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通州区六个“全覆盖”织密中小学生心理健康教育监护网
来(lai)源(yuan):通州区 发布时(shi)间:2021-05-27 字体:[ ]

通州区策(ce)应“五项(xiang)管理(li)”重点内容,对焦中小(xiao)学心理(li)健康(kang)教育(yu)核(he)心要义,通过课程设置、师资配备、家校共(gong)育(yu)、劳动教育(yu)、督导巡查(cha)全覆盖,织密监护网络(luo),提升管育(yu)质效(xiao)。

课程设置全覆盖。该区开足开齐心理健康教育课、艺术课、体育课、选修课、综合社会实践等相关课程,确保心理教育课小学阶段每月1课时、中学起始年级每两周1课时,所有班级每学期至少开展1次有针对性的心理健康教育、生命安全教育,每天至少参加1小时阳光体育运动。各校利用班队课、思政课,注重心理健康及职业生涯等内容的教育。区教体局每年举办中小学生校园艺术节、运动会等活动,将“五育并举”灌输到日常管理中。

师资配备全覆盖。该区广泛开展心理健康教师供需情况调研,2021年4月,通过公开招聘优秀高层次教育人才,引进1名心理教育专业的硕士研究生。5月,区委编办新增20个专职心理健康教育教师编制。目前已实现专兼职心理健康教师全覆盖,专职教师比例达28.4%,持有二级或三级心理咨询师资格证的兼职教师比例为71.6%。同时,鼓励动员在职教师积极报考心理咨询师,推进市、区两级德育工作带头人、德育工作骨干、德育工作新秀补充进心理教师队伍,实现外部人才引进与内部师资提质的双轴滚动递进。

家校共育全覆盖。区教体局要求各中小学对筛查出的“心困”学生建立“一人一档,一人一策”,同时班主任及任课教师对全体学生实现家访100%全覆盖。区文明办、区教体局和区卫健委联合组建由26名专业人士组成的心理志愿服务队伍,在通州区未成年人成长指导中心为青少年及家长提供专业服务。将线上与线下家长学校有机结合,定期推送家庭教育微课和系列心理健康教育讲座共32场。区妇联建立家庭教育专家智库,每年开设15场家庭教育公益讲座,各镇(街道)妇联建设“家长学吧”,开展关爱青少年学生心理健康家庭教育指导服务16次。区教体局出台《关于进一步规范学校办学行为的实施方案》,明确中小学生作业和睡眠时间、手机管理的具体要求,实行家校协同监督,有效落实教育部“五项管理”举措。

劳动教育全覆盖。各中小学建构了“五大课程、五大活动、三个特色”的区级新劳动教育推进总体框架,全区域、全学段、系统化推进新劳动教育。区教体局重点打造新劳动教育实验学校28所、实验项目24个和实验班级52个。扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向,积极推进创新创业圆梦行动,所有高中和职业中学均开设体验式生涯规划指导课程。组织开展“劳模工匠进校园”宣讲报告会场,将劳模精神、工匠精神作为学生思想政治教育必修内容,引导学生和家长树立“三百六十行,行行出状元,行行都精彩”的价值观、劳动观。

应急干预全覆盖。区卫健委和区教体局组建心理评估专家团队,所有中小学成立心理危机干预工作领导小组,遵从“预防为主、早期预警、危机干预、后期跟踪”的干预程序,建立学生心理健康普查、汇报、危机评估、录入预警对象、信息反馈制度。对进入心理危机干预预警名单中的学生,建立家校联动机制,携手互助。

督导巡查全覆盖。把中小学生心理健康教育工作成效纳入区政府教育工作履职评价体系,纳入中小学校办学水平评估内容,作为学校领导班子和领导干部年度考核评价的重要参考。建立学校心理健康教育工作专项督导制度,组织区责任督学,覆盖全区所有中小学,定期对中小学心理健康教育工作进行“十项举措”落实情况的专项督导,开出督查诊断单,对整改不力的,约谈相关学校责任人。

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